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給孩子一個繽紛多彩的美好印記!

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幼兒園事情是一個人最容易接受新鮮事物的時期,兒時的記憶往往會是伴隨人一生的美好印象,孩子的世界應(yīng)該是美麗的。在孩子們的眼中眼睛所接觸的每一所風(fēng)景都是美的,而幼兒園環(huán)境設(shè)計中在色彩上就應(yīng)該為孩子們?nèi)?chuàng)造視覺享受。

在幼兒園的孩子們一般都會喜歡比較靚麗和諧的顏色,這是孩子們的心理需求和心理特征,在色彩學(xué)上,高度飽和、高透明度的顏色,搭配上暖色和創(chuàng)意可以使得孩子們的心情場所一些如興奮、喜悅和歡快的良好心情。特別是湖藍、米黃和紫色這些顏色的互相搭配加上創(chuàng)意可以形成歡快和活潑的良好育兒氛圍。



我們帶給孩子美的享受也希望孩子們能在幼兒園的學(xué)習(xí)生活中把自己對美、對色彩的表達也展示在幼兒園中。在幼兒園中每個幼兒具有不同的個性,怎樣體現(xiàn)每個幼兒的不同色彩喜好呢?尊重每個幼兒的不同色彩選擇呢?可以在幼兒人手一份的物品中讓幼兒選擇不同的顏色,如幼兒人手一份的毛巾、幼兒的小抽屜色彩裝飾等,這樣既尊重幼兒的個性選擇,又能幫助幼兒迅速尋找到自己的物品。相信幼兒園的色彩美能帶給孩子們許多幫助,使幼兒得到更多方面的發(fā)展。



對兒童來說,環(huán)境是會說話的,當(dāng)他們進入幼兒園時,首先能感到環(huán)境中的色彩對心理產(chǎn)生的影響,是清新的、溫馨的、浪漫的還是煩糙的、冷淡的。發(fā)展心理學(xué)認(rèn)為,兒童時期是身心迅速發(fā)育時期,也是人一生中最能接受新鮮事物的時期。兒童時期的心理印象會影響人的一生,而它的可變性和波動性很大,因此環(huán)境中色彩的影響尤為重要。幼兒園是孩子的快樂天地,我們要讓幼兒一同參與幼兒園色彩裝飾。


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