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【進行幼兒園設計應當了解幾點！】

(一)幼兒園建筑設計要點

1.幼兒的生理、心理、行為特點及科學管理的要求決定了幼兒建筑的基本特征和設計要求。即滿足綠化、美化、凈化、兒童化的要求;滿足幼兒生理、心理、行為特征的需求;運用兒童行為科學、心理學的理論來研究幼兒建筑環(huán)境及其設計要點。（幼兒園室內(nèi)設計）

2.創(chuàng)造舒適的睡眠和良好的室內(nèi)、外活動環(huán)境以適應幼兒生活規(guī)律的要求。

3.創(chuàng)造陽光充足，空氣清新，滿足衛(wèi)生、防疫要求的利于幼兒成長的環(huán)境。

4.創(chuàng)造安全，利于防護的環(huán)境，以保障幼兒的安全。

5.適應幼兒園科學管理的需要。

(二)幼兒園的規(guī)模

幼兒園、托兒所是對幼兒進行保育和教養(yǎng)的機構(gòu)。接納三至六周歲幼兒的為幼兒園,接納不足三周歲幼兒的為托兒所。

幼兒園規(guī)模及每班的容納人數(shù)(班容量)是根據(jù)幼兒年齡的差異而反映出其生活處理能力的不同及保教人員的工作量決定的。幼兒園規(guī)模按3的倍數(shù)確定其班級數(shù)，一般以6～9個班規(guī)模為宜。幼兒園規(guī)模見表幼兒園規(guī)模劃分及優(yōu)缺點。（幼兒園設計）

幼兒園根據(jù)幼兒歲數(shù)的不同，可分為小、中、大班，小班收托3～4歲以下的幼兒，每班20～25人，中班收托4～5歲以下的幼兒，每班26～30人，大班收托5～6歲以下的幼兒，每班31～35人。

(三)幼兒園的功能分區(qū)

幼兒園的功能分區(qū)，一般可分為幼兒活動區(qū)、服務區(qū)和供應區(qū)。。

進行幼兒園設計應當了解幾點！