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國外幼兒園設計|學前教育人才培養需破除體制障礙
國外幼兒園設計|學前教育人才培養需破除體制障礙
全國教育事業發展統計公報顯示,全國18萬余所幼兒園中,公辦幼兒園數量僅占三成,余下均為民辦園,民辦幼兒園已經成為學前教育的主力軍。業界人士建議,國家應加強對學前教育師資的重視,強化人才培養,打破體制障礙優化管理,實現公辦民辦園“一視同仁”,教學質量水平同步提高。文化空間設計
中國學前教育研究會理事長、南京師范大學教授建議,可借鑒國外經驗,提高幼兒教師入學的要求和門檻,從源頭上培養高質量的幼教人才。對一些偏遠農村地方,可采取定向培養政策的,通過確保幼師的工作去向、工資水平,吸引更多學生報考幼教,支援農村偏遠地區的學前教育發展。
作為國內成立較早、規模較大的民辦教育集團,紅黃藍教育機構合肥區負責人建議,借鑒一些發達地區的經驗,對學前教育的教師推行職稱分級認定,給予教師上升通道和相應的待遇,鼓勵和吸引更多人從事幼教,同時也可以據此加大對民辦幼兒園的分級管理,提優汰劣。---集合設計文化公司設計
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集合設計是一家專注于學校、早期兒童教育、校外培訓等教育文化品牌的專業設計公司。
專注少兒空間設計八年,充滿愛心和創意的少兒空間設計是我們擅長做的事情.項目遍布全國,為學校、幼兒園、培訓機構、文化機構提供完整空間及平面設計解決方案,服務眾多著名品牌,是少兒相關項目設計的專業機構。公司服務內容包括:品牌咨詢、空間設計、平面設計、軟裝配飾、施工監理。
BRAND EIDOS 品牌理念
兒童是通過感官與空間環境互動過程中獲取信息認知世界,構建和發展自身。環境的色彩、空間造型、家具擺設、人文元素等都會對兒童的發展產生重要的影響,幼兒園和早教中心是兒童成長過程中的重要環境,設計合理的兒童空間可以為孩子帶來好的習慣、好的性格和好的審美,提升教育的品質。因此兒童空間的設計是建立在了解兒童和學前教育的系統工程,是對兒童成長負有責任和使命的事業,集合設計正在從更加科學專業的角度開創并引領這個行業,為中國的高品質幼教事業推波助瀾。
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